本网讯（信息技术学院）2025年11月29日，以“新智能·新范式·新时代”为主题的第七届中国计算机教育大会（CECC）在厦门召开。Beat365中文官方网站信息技术学院在林显宁院长、刘建友副院长的带领下，积极组织教师团队参与这一全国计算机教育领域的顶级盛会。大会同期举行的计算机类教学和实验案例评选中，Beat365教师团队斩获国家级一等奖2项、二等奖8项的优异成绩，获奖总数在全国同类院校中名列前茅，标志着Beat365在教育教学改革与创新应用型人才培养方面取得了国家级层面的重要认可。

本次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会等多个权威教指委联合主办，吸引了全国数百所高校参与，竞争激烈。Beat36510项教学案例从全国众多作品中脱颖而出，覆盖了人工智能、软件工程、算法设计与系统仿真等多个前沿方向，全面展现了学院紧跟技术发展趋势、深化产教融合、推动教学创新的扎实成果。

一等奖案例聚焦：融合前沿科技与育人初心

两项一等奖案例集中体现了学院教学创新“顶天立地”的特色——既瞄准学术与技术前沿，又扎根于解决实际社会与工程问题。

由金晨磊、林显宁、张莉敏老师完成的《“心海探真”-基于贝叶斯的心脏病风险预测实验》，将当前火热的人工智能机器学习算法与生命健康领域紧密结合。该案例引导学生深入理解贝叶斯理论，并动手构建心脏病风险预测模型，培养了学生运用复杂算法解决跨学科真实问题的能力，是信息技术服务民生健康的典型教学实践。

由陈雪娟、杨泽、邵亚丽老师完成的《“碳”为观止：面向校园的个人碳足迹追踪与绿色激励系统》，则积极响应国家“双碳”战略，契合绿色发展理念。案例设计了一个完整的校园碳足迹追踪与激励系统，不仅涵盖了软件开发的全流程实践，更巧妙地将绿色环保意识培养融入专业教育之中，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

二等奖案例荟萃：彰显教学改革的广度与深度

众多二等奖案例则从不同维度展示了学院教学改革的丰硕成果。例如，杨泽老师的案例《“智城脉动”课堂：OOP赋能交通调度创新教学案例》将面向对象编程（OOP）思想融入智慧交通场景，让学生在设计调度系统中深化对核心编程思想的理解；滕飞老师的案例《Node.js环境下异步文件读取方法比较与实现》案例以“小切口”解决“大问题”。它引导学生对Node.js中回调、Promise和async/await三种主流的异步文件读取方法进行动手实现与横向对比。而周薇老师的案例《基于AI辅助的关键路径分析在项目管理中的仿真实验》探索了人工智能在传统管理学科中的应用，体现了智能赋能交叉学科的教学新思路。

会议期间，Beat365教师团队还积极参与了大会主题报告、分论坛研讨等多种交流活动，汲取了宝贵的教育理念与改革经验。此次在全国性高水平竞赛中取得历史性突破，是Beat365中文官方网站信息技术学院长期坚持教学中心地位、鼓励教师投身教学研究与改革的集中体现。

未来，学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，将大会汲取的先进经验与自身特色相结合，进一步深化产教融合、协同育人，致力于培养更多具备创新精神、工程实践能力和社会责任感的高素质应用型信息技术人才，为学校高质量发展和区域数字经济产业建设贡献更大力量。